Onderzoek

Via het psychodiagnostisch onderzoek kan de problematiek gedetailleerd in kaart gebracht  en uitgezocht worden. Er wordt met diverse onderzoeksvormen gezocht naar de factoren die de problemen veroorzaken en/of  instandhouden, en naar de wijze waarop mensen zelf en hun omgeving ermee omgaan. Waar ligt de kracht van mensen, hoe houden ze het vol? Zo kan advies en therapie gericht en specifiek gegeven worden.
 

De diverse onderzoeksvormen zijn:

• Intelligentieonderzoek
Via een intelligentieonderzoek kan in kaart gebracht worden welk niveau en welke sterke en minder sterke  verstandelijke vaardigheden iemand heeft ontwikkeld. Hierdoor kan een inschatting gemaakt worden welk type onderwijs, werk en/of andere activiteit past bij de persoon en waar, indien nodig, hulp geboden kan worden.

• Neuropsychologisch onderzoek
Bij Klaver 4 kan een standaard neuropsychologisch onderzoek uitgevoerd worden. Voor meer gespecialiseerd neuropsychologisch onderzoek kunnen wij u doorverwijzen.  

• Onderzoek bij ontwikkelingsproblemen
Autistiforme problematiek (ASS) en aandacht- en concentratieprolemen (AD(H)D)

• Onderzoek naar dyslexie en dyscalculie
Dyslexie is een hardnekkig leesprobleem waardoor iemand belemmerd wordt in zijn/ haar maatschappelijk functioneren. In twee dagdelen worden zowel de verstandelijke vaardigheden als de didactische vaardigheden in kaart gebracht. Gezocht wordt naar de oorzaak van de lees- en/of spellingproblemen. Zodra de oorzaak duidelijk is kunnen hiervoor gerichte adviezen gegeven worden. Indien er sprake is van Dyslexie wordt er een dyslexieverklaring uitgeschreven.

• Systeemdiagnostiek, bijvoorbeeld observatie in school en thuis situatie
Naast persoonsgebonden aspecten kunnen er ook factoren een rol spelen die te maken hebben met de directe omgeving of met de interactie. Bovendien kunnen de problemen zich voordoen in een specifieke context. Naast gesprekken met alle betrokkenen vormt een observatie een goed hulpmiddel om de situatie in kaart te brengen.

• Onderzoek naar de sociaal emotionele ontwikkeling
Dit onderzoek richt zich op het emotioneel welbevinden van de persoon, gerelateerd aan de ontwikkelingsfase en de situatie waarin iemand zich bevindt. Hierbij wordt gebruik gemaakt van vragenlijsten  die ingevuld worden door zowel de persoon waar het om gaat als zijn omgeving. Daarnaast wordt indien nodig ook gebruik gemaakt van observaties en of spel.

• Persoonlijkheidsonderzoek
Middels interviews, persoonlijkheidsvragenlijsten en projectief materiaal kan iemands persoonlijkheid in kaart gebracht worden. Wat maakt dit kind, deze jongere of volwassenen tot wie hij of zij is? Wat maakt hem of haar kwetsbaar of juist sterk?.