Therapieën

In de praktijk worden onderstaande behandeltechnieken toegepast:

• Cognitieve (gedrags)therapie
Cognitieve gedragstherapie (CGT) is een mengeling van gedragstherapie met interventies die ontwikkeld zijn vanuit de cognitieve psychologie. De kern is de veronderstelling dat zogenaamde irrationele cognities (gedachten) zorgen voor disfunctioneel gedrag, zoals vermijdingsgedrag of agressie. De technieken die gebruikt worden in de cognitieve gedragstherapie richten zich op het veranderen van de inhoud van deze irrationele gedachten.

• Mediatietherapie (ouderbegleiding)
Mediatietherapie betreft behandeling  van het kind via de ouders. Ouders worden ingezet om het gedrag van het kind te veranderen.

• Mindfulness
Mindfulness is het opmerken en toelaten van gedachten en gevoelens die er op dit moment zijn. Het kan geleerd worden door gerichte aandachtoefeningen en kan heel concreet geïntegreerd worden in bestaande therapiemethoden en trainingen bij allerlei psychische klachten.

• Psycho-educatie
Het geven van voorlichting over een stoornis of klacht. Voorlichting aan mensen met een psychische ziekte, als onderdeel van een behandelingsplan om meer inzicht in hun ziekte en de gevolgen te krijgen, door vaardigheidstrainingen, cursussen of individuele gesprekken.

• Spel- en creatieve therapie
Bij creatieve therapie wordt met creatieve middelen zoals tekenen, schilderen, boetseren en hout bewerking, aan het gestelde doel gewerkt. Het is een non-verbale therapie, dit betekent dat taal niet het uitgangspunt is. Het proces staat centraal. Er wordt gewerkt met gerichte en vrije opdrachten. Er kan zowel individueel als in kleine groepjes gewerkt worden. Creatieve therapie kan onder andere ingezet worden bij emotionele problemen, gedragsproblemen, conflictverwerking, problemen met zelfbeeld en sociaal functioneren. Meer info
 
• EMDR
Eye Movement Desensitization and Reprocessing; therapeutische behandelmethode, voornamelijk toegepast bij slachtoffers van (eenmalige) traumatische gebeurtenissen, zoals verkrachting, verkeersongeval, roofoverval enz., waarbij de betrokkene met zijn ogen (visueel) of via tikjes (auditief) de van links naar rechts de therapeut volgt, terwijl hij zich de gebeurtenis voor de geest haalt. 
 
• Systeemtherapie
Welke rol spelen het gezin, de school, de maatschappij zoals betrokkene die kent, bij het ontstaan en het voortduren van iemands klachten. Het samen verkennen en zoeken van andere mogelijkheden staan centraal.